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为给孩子更好的物质环境，陪伴孩子的时间越来越少
对于学龄前的儿童来说，父母的陪伴，就是孩子建立安全感的基石。留守带给孩子的残缺将影响着孩子的一生。有些孩子虽然不是留守儿童，但是父母的陪伴时间非常少。为保证孩子的心智健康成长，建议父母每天最少要全身心陪伴孩子两个小时。
缺少陪伴，会造成孩子安全感匮乏、规则意识淡漠、自控力缺失、容易暴躁，亲子关系也会逐渐疏远淡漠。“缺失了三年，父母将用30年来补偿”就是这样的道理。
为了让孩子不输在人生起跑线上，早早强迫孩子学习
有些家庭，宝宝几个月就开始送早教，2岁就送幼儿园，3岁的甚至上全托幼儿园。1，2岁的孩子家长还以孩子背诵了多少唐诗宋词、记住了多少单词为荣。早早结束了孩子只有那么几年的玩耍时光，孩子的身心尚未适应这样的学习，但是爸妈们不知道。
据研究，上早教容易让孩子增加厌学情绪，普遍会产生“三年级效应”。过早的灌输知识，不仅会让孩子有压力，还容易出现情绪焦虑，心理也比同龄孩子更加脆弱。建议选择幼儿认知类的早教而不是超前教育的早教。
以为惩罚、责骂，孩子会听
有教育家说，惩罚是一种懒惰甚至无能的方法。每当孩子做错事，不少家庭都喜欢惩罚责骂孩子。打骂惩罚虽然能一时镇住孩子，但负面影响很多，可能会激起孩子的愤怒、不服气和反感，引起孩子的逆反，破坏亲子关系，还会挫伤孩子的自尊。
惩罚也容易逼孩子说谎，因为孩子可能会为了逃避惩罚，不敢实话实说，并渐渐会学隐瞒说谎。
错把威严当最好的亲子方式
很多家长以威严威慑孩子，跟孩子说一不二，习惯以命令的方式对待孩子。以家长自居的父母会给孩子居高临下的感觉，当孩子无法反抗时就容易采取沉默不应答或哭闹的方式。威严型的父母不容易让孩子打开心胸跟自己交流。
请父母以尊重平等的心态对待孩子，接纳与欣赏孩子的情绪和感受，尝试像朋友般交谈。拒绝跟孩子说类似的话：“你太让我失望了”，“我警告你……”，“你最好赶快……”，“我数到一、二、三……否则……”等。
自以为激将法让孩子上进，而不惜贬低孩子
“瞧人家不用学都得了100分，你大概是脑袋长草了”，“你让我这个当妈的丢脸丢到家了”，“这道题再给你10个小时都解答不出来”……有多少愚蠢爸妈错把激将法当教育的？
激将法可能对某些大人有用，但对于正处于成长阶段的孩子，孩子即使觉得不公平，也不容易产生“你说我不成，我就做得更好给你看”的想法。结果只能是孩子缺乏了父母的赏识，从而变得没有了自信。
把孩子成绩放第一位
无论什么时候，都不建议把孩子的成绩放首位对待。因为除了成绩，孩子还有人生。你把孩子生下来不是为了让孩子当一台“考试机器”，而是为了让孩子快乐地生活，找到人生的意义。很多父母为了让孩子学习好，孩子的整个人生都在父母的安排下过，有多少父母真正听过孩子们的心声？
首先，父母与孩子缺乏沟通。很多父母忙于工作，无暇照顾孩子，这种情况无可厚非，但在与孩子有所接触的时间里，应该多与孩子聊天、交心，了解孩子内心的真正想法，正确引导孩子在学习生活中遇到困难应当如何解决，如何排解压力，让自己成为孩子最信任的人。
其次，父母不可以考试成绩来定夺孩子的好坏。好孩子与坏孩子之间只差父母的一个肯定，有些父母在孩子考试成绩不理想时就气急败坏辱骂孩子，并更加严格要求孩子，剥夺他的自由成长时间，取而代之各种补课、家教，在多重的学习生活压力下对孩子的心理与生理成长都是特别不利的。
最后，注重孩子的素质教育，教育孩子学习中华民族的传统美德，尊老爱幼、尊重他人，遇事不烦躁，乐观积极向上。让孩子在素质文明高度自觉的环境里成长，才是对孩子最大的负责，也是对他未来生活态度、人生目的的最佳导向。（腾讯视频、网络）
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发表于 2016-8-4 12:04:26
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